«Єдність навчання і наукових досліджень — головний принцип університету»

Вчора, 21.05.2026 року, відбулася щорічна звітна наукова конференція викладачів, докторантів та аспірантів «Єдність навчання і наукових досліджень — головний принцип університету» за підсумками наукових досліджень у 2025 році.

У межах конференції кафедра менеджменту, системного аналізу та міжнародних відносин провела засідання секції на тему «Теоретико-прикладні аспекти менеджменту, системного аналізу та міжнародних відносин». Під час засідання були представлені актуальні наукові доповіді, присвячені сучасним проблемам управління, комунікацій, кадрової політики та теорії прийняття рішень.

Із доповіддю «Комунікативний менеджмент як форма маніпуляції» виступила Мельник Валерія Валеріївна — завідувачка кафедри менеджменту, системного аналізу та міжнародних відносин, доктор філософських наук, професор, професор кафедри менеджменту, системного аналізу та міжнародних відносин. У виступі було розглянуто особливості комунікативного менеджменту, механізми впливу на громадську думку та роль маніпулятивних технологій у сучасному інформаційному просторі.

Також із доповіддю «Кадрове діловодство в умовах війни» виступила Жижко Тетяна Анатоліївна — доктор філософських наук, професор, професор кафедри менеджменту, системного аналізу та міжнародних відносин. У своїй доповіді науковиця акцентувала увагу на особливостях організації кадрового діловодства в умовах воєнного стану, змінах у трудових відносинах та необхідності адаптації управлінських процесів до сучасних викликів.

Доповідь на тему «Імперативи розвитку теорії прийняття рішень» представила Чепуренко Янна Олексіївна — кандидат історичних наук, доцент, старший науковий співробітник, доцент кафедри менеджменту, системного аналізу та міжнародних відносин. У межах виступу було проаналізовано сучасні підходи до теорії прийняття управлінських рішень, тенденції її розвитку та значення для ефективного функціонування організацій у сучасних умовах.

Засідання секції пройшло у конструктивній та науково-дискусійній атмосфері, сприяло обміну досвідом, науковими ідеями та підтвердило важливість інтеграції наукових досліджень у освітній процес університету.